Conteúdo Programático da Mentoria Serviço Social na Educação.

1. Concepção de Educação que deve orientar a atuação de assistentes sociais na Política de Educação;
2. O processo de trabalho do/a assistente social na Política de Educação;
   • Plano de ação;
   • Programas Sociais;
   • Projeto de intervenção social;
   • Serviço de Prevenção a evasão escolar;
3. Competências e atribuições profissionais;
4. Relações interprofissionais, institucionais e o trabalho em rede;
5. O trabalho social com famílias no chão da escola;
6. Dimensões que particularizam a inserção de assistentes sociais na Política de Educação;
7. Procedimentos, prerrogativas e ações profissionais dos/as assistentes sociais na Política de Educação;
8. Educação como estratégia no combate às desigualdades, a hegemonia do capital e o estado Burguês;
9. A cultura de dominação da classe dominante no sistema educacional;
10. Educação e o reconhecimento da cidadania;
11. Participação propositiva, popular e coletiva;
12. Organização dos profissionais a nível local em defesa do serviço social na educação;
13. A importância e legitimidade do trabalho de assistentes sociais no chão da escola;
14. Instrumentos e instrumentalidade do Serviço Social na Educação;
    • Estudo social;
    • Mapeamento socioterritorial;
    • Referenciamento dos sujeitos sociais;
    • Acolhimento Social;
    • Acompanhamento Sociofamiliar;
    • Atendimento Social;
    • Instrumento de atendimento social;
    • Instrumento de acompanhamento do aluno;
    • Instrumento de identificação primeiro atendimento;
    • Avaliação socioeconômica;
    • Relatório de visita domiciliar e institucional;
    • Livro de ATAS;
    • Formulário de matrícula;
    • Livro de matrícula.
15. Formação continuada dos Assistentes Sociais na educação;
16. Teorias de aprendizagens na educação;
17. As particularidades da educação popular no pensamento complexo e crítico;
18. Condições éticas e técnicas do trabalho profissional no chão da escola;
19. Educação Inclusiva e os aspectos ético-político, teórico-metodológico, técnico-operativo e ideológico;
20. Povos e comunidades indígenas, quilombolas e demais populações tradicionais;
21. Diversidade humana, direitos humanos, livre orientação e expressão sexual;
22. Movimentos e grêmios estudantis entre outros;
23. Educação pública, gratuita, laica, presencial, de qualidade e com real investimento do fundo público;
24. Ressignificação sobre Racismo na escola;
25. Videoteca e Biblioteca Serviço Social na Educação.

Eixos transversais

1. Política de Educação: conjuntura, estrutura e perspectivas
2. Educação: em busca de um sentido e um significado
3. Educação no contexto das transformações da sociedade contemporânea
4. Políticas Educacionais, Reformas do Ensino e os Planos e Diretrizes
5. Políticas Educacionais: aspectos sociopolíticos e históricos
6. As Reformas Educacionais e os Planos de Educação
7. Estrutura e Organização do Ensino Brasileiro: aspectos legais e organizacionais
8. A Estrutura do Ensino
9. Princípios de Organização – LDB/1996
10. Organização Administrativa, Pedagógica e Curricular do Sistema de Ensino
11. Níveis e Modalidades de Educação e de Ensino
12. Financiamento da Educação
13. Programas do FNADE
14. Sistema de Organização e gestão da escola

METODOLOGIA.

A metodologia utilizada será ensino aprendizagens por meio de vídeo-aulas, Web-aulas, fóruns, Quiz, Debate e Avaliação.

Definições Legais:

Nossos cursos têm base legal constituída pelo Decreto Presidencial nº 5.154 e nossa metodologia segue as normas do MEC através da Resolução CNE nº 04/99. 

Pré-requisitos: 

Não há pré-requisitos para esse curso, sugere-se ter Ensino Médio completo (não obrigatório).

 Carga Horária do Certificado: 300 horas 

Objetivos: Formar especialista capaz de desenvolver as competências e habilidades requeridas pelo mercado de trabalho, para atuar como mediador dos direitos sociais dos cidadãos nas políticas públicas.

Vantagens do Certificado:

• Atualizar seu Currículo, aumentando suas chances para conquistar um bom emprego;

• Aumentar suas chances de promoção no emprego (atual);

• Completar horas em atividades Extracurriculares (geralmente exigidas em Faculdades);

• Progressão Funcional para Servidores Públicos;

• Pré-Requisito para concursos e cursos.

Avaliação final de conhecimentos.

A avaliação se dará por meio da participação nos fóruns, no quiz, nos espaços de comentários e adendos das aulas e vídeos e por meio da Avaliação Final com 60% de aproveitamento, podendo ser refeita caso seja necessário.

Período mínimo para realização do curso: 365 dias (salvo acordo prévio).

Suporte e tutoria: 1 ano.

Contrato de acesso ao curso e ao certificado válido por 3 anos (36 meses).