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Matemática Lúdica na Educação Infantil

Matemática Lúdica na Educação Infantil

Curso teórico sobre o ensino da matemática de forma lúdica e significativa na Educação Infantil de acordo com as novas teorias interacionista e construtivista.
Baseado em 24 avaliações
Pedagogia
  • 120 horas de carga horária
  • 15 aulas
  • 5 módulos de conteúdo
  • Última atualização 12/06/2023
  • Certificado de conclusão de curso

12x R$ 6,84

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Sobre o Curso

Neste curso serão abordados os seguintes aspectos:

Como ensinar matemática de forma lúdica?

O sujeito da educação infantil

O sujeito da educação infantil na  perspectiva de Piaget

As fases de desenvolvimento cognitivo em Piaget

O sujeito da educação infantil na perspectiva de Vygotsky

A interação social e o desenvolvimento cognitivo em Vygotsky

Níveis de desenvolvimento em Vygotsky

Aprendizagem em  Vygotsky

O papel do professor na aprendizagem

O que é aprendizagem significativa?

Práticas comuns, atividades de memorização, repetição e associação.

O lúdico no ensino da matemática

Jogos e brincadeiras como ferramentas no processo de ensino e aprendizagem matemática.

Brincadeiras como ferramenta de ensino
e aprendizagem

Como tornar o ensino da matemática significativo na Educação Infantil? 

Como se processa na criança a aprendizagem da matemática? 

O conceito de número na criança 

A Prova de Conservação do número elementar. 

Como se forma o conceito de número na criança? 

Relação de ordem.

Sequências didáticas 

Sequência didática As Centopéias e seus sapatinhos 

Jogos e Brincadeiras 

Jogos Flutua ou afunda? 

Jogo da Memória

Jogo Classificação e Cores

Jogo Amarelinha 

Jogo Trilha Numérica 

Brincadeira - Fui à feira

Jogo Carregando água em um ?cesto? 

Brincadeira Leve ou pesado? 

Trabalho com blocos de encaixe 

Trabalhando com Blocos Lógicos 

Barras Cuisenaire 

Trabalhando com Ábaco 

Jogos de computador no ensino da matemática 

Conclusão e avaliação.

Público alvo

Profissionais da educação e demais interassados.

Sobre o certificado

Confira algumas dúvidas mais comuns sobre a emissão e validade do certificado: 

- Meu certificado emitido através deste site tem validação do MEC? 

Os cursos autorizados pelo MEC são de Graduação e Pós-Graduação e as Secretárias Estaduais de Edução autorizam cursos técnicos profissionalizantes e do ensino médio. Cursos online são classificados, por lei, como cursos livres de atualização ou qualificação, ou seja, não se qualifica como graduação, pós-graduação ou técnico profissionalizante. 

Os Cursos Livres, passaram a integrar a Educação Profissional, como Nível Básico após a Lei nº 9.394 - Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Essa é uma modalidade de educação não-formal com duração variável, a fim de proporcionar conhecimentos que permitam atualizar-se para o trabalho, sem exigências de escolaridade anterior. 

Educação é um direito de todos e é um incentivo a sociedade, previsto por lei na Constituição Federal. É com essa base que trabalhamos, incentivando a educação. Os cursos livres e os certificados tem validade para fins curriculares e certificações de atualização ou aperfeiçoamento, não sendo válido como técnico, graduação ou pós-graduação. 

- Meu certificado é aceito pelo CREA, CRC e CRM? 

Conforme citado acima, nossos cursos são de nível básico e livre, ou seja, servem para atualização e qualificação. Todos esses órgãos são de nível superior.

- Meu certificado será aceito por minha faculdade?

Até aqui todas as faculdades tem aceito nossos certificados de cursos presenciais e online, não temos tido nenhuma resistência.Cada faculdade tem um regimento, e só ela poderá dizer se aceita o certificado ou não.

(Fontes: Secretaria de Educação de São Paulo e ABED)

3 anos

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Fique tranquilo, você poderá participar desse curso em até 3 anos após a matrícula.

Conteúdo

1O sujeito da Educação Infantil na perspectiva de Piaget e Vygotsky e o lúdico no ensino da Matemática

  • Introdução ao curso de Matemática Lúdica na Educação Infantil

    21 pg

  • Conociendo a Vigotsky, Piaget, Ausubel y Novak

    09:27

  • Lev Vigotsky - Breve Vida e Obra

    09:14

  • Jean Piaget Coleção Grandes Educadores

    01:54:50

2Aprendizagens significativas e o Lúdico no ensino da Matemática

  • Aprendizagens Significativas

    18 pg

  • Aprendizagem Significativa 1 - Ausubel

    02:57

  • Aprendizagem Significativa - Ausubel - Parte II

    03:10

  • Aprendizagem Significativa - a negociação de sentidos

    20:06

  • Aprendizagem Significativa: do que estamos falando?

    17:20

  • Constance Kamii Recompensa e Punição

    01:41

3O conceito de número na criança

  • O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    13 pg

4Estratégias lúdicas para o ensino da Matemática na Educação Infantil

  • Estratégias de Ensino da matemática

    34 pg

  • Cachinhos Dourados e as Formas Geométricas

    12:31

5Paradigma Sócio-Construtivista na Educação

  • Paradigma Sócio-Construtivista na Educação (1/2)

    09:54

  • Paradigma Sócio-Construtivista na Educação (2/2)

    07:57

FAQ

Como Funciona os pagamentos via depósito em conta?

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Caso o aluno tenha interesse em efetuar o pagamento via depósito em conta basta seguir o procedimento abaixo. Depositar em uma das contas abaixo. PagBank banco: 290 - PagSeguro Internet S.A. Agência: 0001 Conta: 08973486-7 Banco Bradesco. Agência: 3025. corrente ou poupança: 13599-2 Davi Barbosa. Banco Itau Agência: 6372. Conta Corrente: 09327-5 Davi Barbosa Caixa econômica Federal. Agência: 3803 Poupança: 0005-7 Operação 013. Davi Barbosa. Banco do Brasil Agência: 4495-4 corrente ou poupança: 14.498-3 Poupança variação 51. Davi Barbosa Após efetuar o depósito enviar uma foto do comprovante para editorazoe@gmail.com Ou pelo Whatsapp (75)99183-1408. Seu nome Seu email E o curso escolhido. Assim liberaremos o curso. Bons estudos.

Acesso por 3 anos

Estude quando e onde quiser

Avaliações

Opinião dos alunos que se matricularam
4.8

24 avaliações

O curso me propiciou ampliar os saberes referentes à aplicabilidade da matemática na educação infantil, refletir sobre as aprendizagens significativas e reiterar que teoria e prática são indissociáveis. Abraços à equipe Ideia Criativa em especial à pró Gi por seus exemplos tão cotidianos e claros. :)

LUCIVANE SOUZA DA COSTA

Gostei as explicações foram claras e objetivas. É necessário o professor esta sempre aperfeiçoando e revendo sua prática em sala de aula.

Rosimeire Costa Alves

muito bom

Helen Pinheiro de Andrade

o curso é de ótima qualidade bem formulado e estruturado foi de muita importância para minha vida pessoal e profissional, adquiri novos conhecimentos.

Luana costa ferreira fontes

O conhecimento o quanto mais estimulado com significado, ações e interação professor-aluno. aluno-aluno e demonstrado e enfatizando o conhecimento prévio do sujeito é bem mais sólido e prazeroso. Gostei muito do curso e espero enriquecer mais minhas práticas ao elaborar minas aulas. Nota 10.

Ivanilde Pereira

Excelente, muito bom e esclarecedor.

Sabrina Maira Estopa

Sabrina Maira Estopa

Estou encantada com todo o material disponível para nossa aprendizagem, contribuiu muito para uma aprendizagem significativa, acrescentou muito como material de estudo e apoio para meu TCC da graduação. Me fez relembrar e deixar que não poderia ter escolhido profissão mais encantadora do que ser professora, mediar conhecimento, aprender com meus alunos. transferir informações, agradeço a Deus a oportunidade de ser uma mediadora de conhecimentos para os meus pequenos grandes descobridores da aprendizagem.

kelen gonçalves silva lima

É bastante interessante pois mudou meu modo de pensar, fez com que eu estivesse uma visão diferenciada de como devemos trabalhar com as crianças da educação infantil.

Gilvaneide Cazé da Silva

Foi bom demais esse curso. Consegui entender melhor de como e quais ferramentas posso usar para ensinar as crianças pequenas na educação infantil

Flavia I B martins

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